To get this branch, use:
bzr branch
http://gegoxaren.bato24.eu/bzr/%2Bjunk/Dataanalys
« back to all changes in this revision
Viewing changes to latex/presentation.tex
- browse files at revision 14
- compare with another revision
- download diff
- download tarball
- view history from revision 14
- Committer: Gusatv Hartvigsson
- Date: 2011-01-17 13:05:47 UTC
- Revision ID: gustav.hartvigsson@gmail.com-20110117130547-mt3opoh1ktoe08vo
Added a few questions to the program, made use of the sqlAwnsersStart.sql"
file.
file.
- files removed:
- csv
- latex
- misc
- files modified:
- .bzrignore
added
removed
latex/presentation.tex
1
\documentclass{beamer}
2
\usetheme{Berkeley}
3
4
% This presentation is abalible under the Creative Commons - By - Share Alike -
5
% Go to http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ for more info
6
% COPYRIGHT 2011 Gustav Hartvigsson
7
8
\usepackage[utf8]{inputenc}
9
\usepackage{graphicx}
10
11
\title[Dataanalys]{Projektarbete: Dataanalys}
12
\author{Gustav Hartvigsson}
13
\institute{Grebbestads Folkhögskola}
14
\date{2011 02 02}
15
16
17
\begin{document}
18
19
\begin{frame}
20
\titlepage
21
22
\bigskip
23
\begin{beamerboxesrounded}[]{}
24
\begin{center}
25
gustav.hartvigsson@gmail.com
26
27
CC - BY - SA 3.0
28
29
2011 Gustav Hartvigsson
30
\end{center}
31
\end{beamerboxesrounded}
32
\end{frame}
33
34
\begin{frame}
35
\frametitle{innehållsförteckning}
36
\tableofcontents
37
\end{frame}
38
39
\section{intro}
40
\begin{frame}
41
\frametitle{Projektets syfte}
42
Att träna på dataanalys/lära sig hur man gör dataanalys.
43
\end{frame}
44
45
\begin{frame}
46
\frametitle{Frågeställning}
47
Se hur relationen mellan olika frågeställningar ser ut.
48
\end{frame}
49
50
\begin{frame}
51
\frametitle{Metod}
52
Skriva en enkät med olika frågor som besvaras med kryssrutor.
53
54
Sedan stoppa in svaren i ett kalkylblad alt. en databas. där man kan göra
55
förfrågningar (querys) och skapa sig en bild av de olika grupperna på
56
skolan.
57
\end{frame}
58
59
\begin{frame}
60
\frametitle{Presentation}
61
Göra en presentation som redogör för relationerna mellan olika svar.
62
Även eventuellt göra ett program som kan göra querys på ett enkelt sätt.
63
64
Jag har tänkt att skriva presentationen i \LaTeX \ och visa upp programmet
65
som jag skrev.
66
\end{frame}
67
68
\section{programmet}
69
\begin{frame}
70
\frametitle{Språk och varför?}
71
När jag skapade programmet så använde jag programerings språket Python 3.x
72
(även känt som Py3k eller Python 3k).
73
74
Jag valde detta språket för att det är lätt att programera i, man behöver
75
inte kompilera koden till binära filer, utan koden läses in och omvandlas
76
"on the fly" till något som datorn kan förstå.
77
\end{frame}
78
79
\begin{frame}
80
\frametitle{Problem med Python 3k}
81
När jag valde språket så hadde jag inte tänkt på att vissa saker som fanns
82
i tidigare versioner av python inte skulle vara tillgänliga i Py3k, bland
83
annat så fanns inte något vättigt plotting/grafritar bibliotek tillgänligt
84
till Python 3k.
85
86
Ett annat problem som jag stötte på var att syntaxen inte är samma som i
87
python 2.x vilket gjorde att det blev ibland svårt att hitta hjälp på
88
internet.
89
\end{frame}
90
91
\begin{frame}
92
\frametitle{bzr -- Bazaar}
93
94
Jag använde bzr för revisions kontroll. så jag kan visa när jag gjorde
95
ändringar och vad som ändrades. Mycket smidigt när man skall visa vad man
96
gjort, som jag tänker göra nu.
97
98
\end{frame}
99
100
\begin{frame}
101
\frametitle{visa programmet: \\ \#!/usr/bin/env python3.1}
102
Dags att visa upp programmet:
103
\begin{itemize}
104
\item koden
105
\item köra programmet
106
\end{itemize}
107
\end{frame}
108
109
\section{enkäten}
110
\begin{frame}
111
\frametitle{problem med enkäten}
112
Jag hadde lite problem med enkäten:
113
\begin{itemize}
114
\item Stavfel, några riktigt grova sådana.
115
\begin{itemize}
116
\item<2-> sekelert -- sekulärt
117
\item<2-> morena -- mordärna
118
\end{itemize}
119
120
\item Viljan hos beltagarna att deltaga.
121
\begin{itemize}
122
\item<3-> "dumma frågor"
123
\item<3-> svarade inte på alla frågorna.
124
\end{itemize}
125
\end{itemize}
126
\end{frame}
127
128
\section{Now for some fun!}
129
\begin{frame}
130
\frametitle{Now time for some fun! \\ tillbaka till programmet...}
131
dags att köra programmet på riktigt och kolla hur relationerna mellan olika
132
grupper ser ut...
133
134
\tiny{ mudkips! }
135
\end{frame}
136
137
\section{end of time......}
138
\begin{frame}
139
\frametitle{Dataanalys?}
140
Så var är data analysen?
141
142
Det blev inte så mycket med det.
143
144
Jag tänkte att det vore bättre än att låta datan tala för sig själv och
145
låta den bli tolkad hur som hälst. Men kaske mest för att jag inte kunde
146
hitta/hitta på ett bra sätt att göra det på...
147
148
\end{frame}
149
150
\begin{frame}
151
\frametitle{en graf}
152
\includegraphics[keepaspectratio, scale = 0.30]{graph.png}
153
\end{frame}
154
155
\begin{frame}
156
\frametitle{Kommentarer}
157
Det fanns några intresannat kommentarer som jag blev lite oroad över, och de
158
hadde ett och samma tema:
159
160
\emph{"vilken vetenskaplig metod?"} eller liknande.
161
162
Det här är ett exempel på när att skolan inte är kapabel att lära ut hur
163
det vetenskapiga metoden fungerar. detta är mycket oroväckande IMHO.
164
\end{frame}
165
166
\begin{frame}
167
\frametitle{källor}
168
va? behövde jag det? 0\_o \\
169
170
171
\pause ...
172
\pause .....
173
\pause .................
174
175
176
\pause
177
ok här kommer lite källor.... \\
178
179
\pause
180
\begin{tiny}
181
\begin{itemize}
182
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/sqlite3.html\#module-sqlite3}
183
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/cmd.html\#module-cmd}
184
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/functions.html?highlight=input\#input}
185
\item och många fler......
186
\end{itemize}
187
\end{tiny}
188
\end{frame}
189
190
\begin{frame}
191
\frametitle{\LaTeX}
192
Presentationen skrevs i \LaTeX , så såhär på slutet på presentationen tänkte
193
jag visa hur det ser ut.
194
195
\end{frame}
196
197
\section{the end}
198
\begin{frame}
199
\frametitle{Final words.}
200
\begin{center}
201
\huge Q\&A
202
\tiny{
203
\begin{equation}
204
Z \leftrightharpoons Z^2 + C
205
\end{equation}
206
}
207
\bigskip
208
209
\tiny{
210
Gustav.hartvigsson@gmail.com \\
211
@gegoxaren on identi.ca \\
212
GegoXAREN på launchpad.net \\
213
Blag: gegoxaren.blogspot.com
214
}
215
\end{center}
216
\end{frame}
217
218
\end{document}
Loggerhead is a web-based interface for Breezy
Version: 2.0.2.dev0