bzr branch
http://gegoxaren.bato24.eu/bzr/%2Bjunk/Dataanalys
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
1 |
\documentclass{beamer} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
2 |
\usetheme{Berkeley} |
3 |
||
4 |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
|
5 |
%\usepackage[swedish]{babel}
|
|
6 |
||
7 |
\title[Dataanalys]{Projektarbete: Dataanalys} |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
8 |
\author{Gustav Hartvigson} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
9 |
\institute{Grebbestads Folkhögskola} |
10 |
\date{2011 02 02} |
|
11 |
||
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
12 |
|
13 |
\begin{document} |
|
14 |
||
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
15 |
\begin{frame} |
16 |
\titlepage
|
|
17 |
\begin{center} |
|
18 |
gustav.hartvigsson@gmail.com |
|
19 |
\end{center} |
|
20 |
\end{frame} |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
21 |
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
22 |
\section{intro} |
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
23 |
\begin{frame} |
24 |
\frametitle{Projektets syfte} |
|
25 |
Att träna på dataanalys/lära sig hur man gör dataanalys. |
|
26 |
\end{frame} |
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
27 |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
28 |
\begin{frame} |
29 |
\frametitle{Frågeställning} |
|
30 |
Se hur relationen mellan olika frågeställningar ser ut. |
|
31 |
\end{frame} |
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
32 |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
33 |
\begin{frame} |
34 |
\frametitle{Metod} |
|
35 |
Skriva en enkät med olika frågor som besvaras med kryssrutor. |
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
36 |
|
37 |
Sedan stoppa in svaren i ett kalkylblad alt. en databas. där man kan göra |
|
38 |
förfrågningar (querys) och skapa sig en bild av de olika grupperna på |
|
39 |
skolan. |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
40 |
\end{frame} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
41 |
|
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
42 |
\begin{frame} |
43 |
\frametitle{Presentation} |
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
44 |
Göra en presentation som redogör för relationerna mellan olika svar. |
45 |
Även eventuellt göra ett program som kan göra querys på ett enkelt sätt. |
|
46 |
||
47 |
Jag har tänkt att skriva presentationen i \LaTeX \ och visa upp programmet |
|
48 |
som jag skrev. |
|
49 |
\end{frame} |
|
50 |
||
51 |
\section{programet} |
|
52 |
\begin{frame} |
|
53 |
\frametitle{Språk och varför?} |
|
54 |
När jag skapade programet så använde jag programerings språket Python 3.x |
|
55 |
(även känt som Py3k eller Python 3k). |
|
56 |
||
57 |
Jag valde detta språket för att det är lätt att programera i, man behöver |
|
58 |
inte kompilera koden till binära filer, utan koden läses in och omvandlas |
|
59 |
"on the fly" till något som datorn kan förstå. |
|
60 |
\end{frame} |
|
61 |
||
62 |
\begin{frame} |
|
63 |
\frametitle{Problem med Python 3k} |
|
64 |
När jag valde språket så hadde jag inte tänkt på att vissa saker som fanns |
|
65 |
i tidigare versioner av python inte skulle vara tillgänliga i Py3k, bland |
|
66 |
annat så fanns inte något vättigt plotting/grafritar bibliotek tillgänligt |
|
67 |
till Python 3k. |
|
68 |
||
69 |
Ett annat problem som jag stötte på var att syntaxen inte är samma som i |
|
70 |
python 2.x vilket gjorde att det blev ibland svårt att hitta hjälp på |
|
71 |
internet. |
|
72 |
\end{frame} |
|
73 |
||
74 |
\begin{frame} |
|
75 |
\frametitle{visa programmet: \\ \#!/usr/bin/env python3.1} |
|
76 |
Dags att visa upp programmet: |
|
77 |
\begin{itemize} |
|
78 |
\item koden
|
|
79 |
\item köra programmet
|
|
80 |
\end{itemize} |
|
81 |
\end{frame} |
|
82 |
||
83 |
\section{enkäten} |
|
84 |
\begin{frame} |
|
85 |
\frametitle{problem med enkäten} |
|
86 |
Jag hadde lite problem med enkäten: |
|
87 |
\begin{itemize} |
|
88 |
\item Stavfel, några riktigt grova sådana.
|
|
89 |
\item Viljan hos eleverna att deltaga.
|
|
90 |
\end{itemize} |
|
91 |
\end{frame} |
|
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
92 |
|
93 |
\section{Now for some fun!} |
|
94 |
\begin{frame} |
|
95 |
\frametitle{Now time for some fun! \\ tillbaka till pogrammet...} |
|
96 |
dags att köra pogrammet på riktigt och kolla hur relationerna mellan olika |
|
97 |
grupper ser ut... |
|
98 |
||
99 |
\tiny{ mudkips! } |
|
100 |
\end{frame} |
|
101 |
||
102 |
\section{end of time......} |
|
103 |
\begin{frame} |
|
104 |
\frametitle{källor} |
|
105 |
va? behövde jag det? 0\_o \\ |
|
106 |
||
107 |
||
108 |
\pause ...
|
|
109 |
\pause .....
|
|
110 |
\pause .................
|
|
111 |
||
112 |
||
113 |
\pause
|
|
114 |
ok här kommer lite källor.... \\
|
|
115 |
||
116 |
\pause
|
|
117 |
\begin{tiny} |
|
118 |
\begin{itemize} |
|
119 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/sqlite3.html\#module-sqlite3} |
|
120 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/cmd.html\#module-cmd} |
|
121 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/functions.html?highlight=input\#input} |
|
122 |
\item och många fler......
|
|
123 |
\end{itemize} |
|
124 |
\end{tiny} |
|
125 |
\end{frame} |
|
126 |
||
127 |
\begin{frame} |
|
128 |
\frametitle{Final words.} |
|
129 |
\begin{center} |
|
130 |
\huge Q\&A |
|
131 |
||
132 |
\bigskip
|
|
133 |
\tiny{ |
|
134 |
Gustav.hartvigsson@gmail.com |
|
135 |
||
136 |
@gegoxaren on identi.ca |
|
137 |
}
|
|
138 |
\end{center} |
|
139 |
\end{frame} |
|
140 |
||
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
141 |
\end{document} |