1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
|
\documentclass{beamer}
\usetheme{Berkeley}
\usepackage[utf8]{inputenc}
%\usepackage[swedish]{babel}
\title[Dataanalys]{Projektarbete: Dataanalys}
\author{Gustav Hartvigson}
\institute{Grebbestads Folkhögskola}
\date{2011 02 02}
\begin{document}
\begin{frame}
\titlepage
\begin{center}
gustav.hartvigsson@gmail.com
\end{center}
\end{frame}
\section{intro}
\begin{frame}
\frametitle{Projektets syfte}
Att träna på dataanalys/lära sig hur man gör dataanalys.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Frågeställning}
Se hur relationen mellan olika frågeställningar ser ut.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Metod}
Skriva en enkät med olika frågor som besvaras med kryssrutor.
Sedan stoppa in svaren i ett kalkylblad alt. en databas. där man kan göra
förfrågningar (querys) och skapa sig en bild av de olika grupperna på
skolan.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Presentation}
Göra en presentation som redogör för relationerna mellan olika svar.
Även eventuellt göra ett program som kan göra querys på ett enkelt sätt.
Jag har tänkt att skriva presentationen i \LaTeX \ och visa upp programmet
som jag skrev.
\end{frame}
\section{programet}
\begin{frame}
\frametitle{Språk och varför?}
När jag skapade programet så använde jag programerings språket Python 3.x
(även känt som Py3k eller Python 3k).
Jag valde detta språket för att det är lätt att programera i, man behöver
inte kompilera koden till binära filer, utan koden läses in och omvandlas
"on the fly" till något som datorn kan förstå.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Problem med Python 3k}
När jag valde språket så hadde jag inte tänkt på att vissa saker som fanns
i tidigare versioner av python inte skulle vara tillgänliga i Py3k, bland
annat så fanns inte något vättigt plotting/grafritar bibliotek tillgänligt
till Python 3k.
Ett annat problem som jag stötte på var att syntaxen inte är samma som i
python 2.x vilket gjorde att det blev ibland svårt att hitta hjälp på
internet.
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{visa programmet: \\ \#!/usr/bin/env python3.1}
Dags att visa upp programmet:
\begin{itemize}
\item koden
\item köra programmet
\end{itemize}
\end{frame}
\section{enkäten}
\begin{frame}
\frametitle{problem med enkäten}
Jag hadde lite problem med enkäten:
\begin{itemize}
\item Stavfel, några riktigt grova sådana.
\item Viljan hos eleverna att deltaga.
\end{itemize}
\end{frame}
\section{Now for some fun!}
\begin{frame}
\frametitle{Now time for some fun! \\ tillbaka till pogrammet...}
dags att köra pogrammet på riktigt och kolla hur relationerna mellan olika
grupper ser ut...
\tiny{ mudkips! }
\end{frame}
\section{end of time......}
\begin{frame}
\frametitle{källor}
va? behövde jag det? 0\_o \\
\pause ...
\pause .....
\pause .................
\pause
ok här kommer lite källor.... \\
\pause
\begin{tiny}
\begin{itemize}
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/sqlite3.html\#module-sqlite3}
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/cmd.html\#module-cmd}
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/functions.html?highlight=input\#input}
\item och många fler......
\end{itemize}
\end{tiny}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Final words.}
\begin{center}
\huge Q\&A
\bigskip
\tiny{
Gustav.hartvigsson@gmail.com
@gegoxaren on identi.ca
}
\end{center}
\end{frame}
\end{document}
|