bzr branch
http://gegoxaren.bato24.eu/bzr/%2Bjunk/Dataanalys
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
1 |
\documentclass{beamer} |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
2 |
\usetheme{Berkeley} |
3 |
||
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
4 |
% This presentation is abalible under the Creative Commons - By - Share Alike -
|
5 |
% Go to http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ for more info
|
|
6 |
% COPYRIGHT 2011 Gustav Hartvigsson
|
|
7 |
||
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
8 |
\usepackage[utf8]{inputenc} |
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
9 |
\usepackage{graphicx} |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
10 |
|
11 |
\title[Dataanalys]{Projektarbete: Dataanalys} |
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
12 |
\author{Gustav Hartvigsson} |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
13 |
\institute{Grebbestads Folkhögskola} |
14 |
\date{2011 02 02} |
|
15 |
||
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
16 |
|
17 |
\begin{document} |
|
18 |
||
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
19 |
\begin{frame} |
20 |
\titlepage
|
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
21 |
|
22 |
\bigskip
|
|
23 |
\begin{beamerboxesrounded}[]{} |
|
24 |
\begin{center} |
|
25 |
gustav.hartvigsson@gmail.com |
|
26 |
||
27 |
CC - BY - SA 3.0 |
|
28 |
||
24
by Gusatv Hartvigsson
started on the report.... this is harder then it seems... |
29 |
2011 Gustav Hartvigsson |
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
30 |
\end{center} |
31 |
\end{beamerboxesrounded} |
|
32 |
\end{frame} |
|
33 |
||
34 |
\begin{frame} |
|
35 |
\frametitle{innehållsförteckning} |
|
36 |
\tableofcontents
|
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
37 |
\end{frame} |
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
38 |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
39 |
\section{intro} |
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
40 |
\begin{frame} |
41 |
\frametitle{Projektets syfte} |
|
42 |
Att träna på dataanalys/lära sig hur man gör dataanalys. |
|
43 |
\end{frame} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
44 |
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
45 |
\begin{frame} |
46 |
\frametitle{Frågeställning} |
|
47 |
Se hur relationen mellan olika frågeställningar ser ut. |
|
48 |
\end{frame} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
49 |
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
50 |
\begin{frame} |
51 |
\frametitle{Metod} |
|
52 |
Skriva en enkät med olika frågor som besvaras med kryssrutor. |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
53 |
|
54 |
Sedan stoppa in svaren i ett kalkylblad alt. en databas. där man kan göra |
|
55 |
förfrågningar (querys) och skapa sig en bild av de olika grupperna på |
|
56 |
skolan. |
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
57 |
\end{frame} |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
58 |
|
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
59 |
\begin{frame} |
60 |
\frametitle{Presentation} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
61 |
Göra en presentation som redogör för relationerna mellan olika svar. |
62 |
Även eventuellt göra ett program som kan göra querys på ett enkelt sätt. |
|
63 |
||
64 |
Jag har tänkt att skriva presentationen i \LaTeX \ och visa upp programmet |
|
65 |
som jag skrev. |
|
66 |
\end{frame} |
|
67 |
||
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
68 |
\section{programmet} |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
69 |
\begin{frame} |
70 |
\frametitle{Språk och varför?} |
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
71 |
När jag skapade programmet så använde jag programerings språket Python 3.x |
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
72 |
(även känt som Py3k eller Python 3k). |
73 |
||
74 |
Jag valde detta språket för att det är lätt att programera i, man behöver |
|
75 |
inte kompilera koden till binära filer, utan koden läses in och omvandlas |
|
76 |
"on the fly" till något som datorn kan förstå. |
|
77 |
\end{frame} |
|
78 |
||
79 |
\begin{frame} |
|
80 |
\frametitle{Problem med Python 3k} |
|
81 |
När jag valde språket så hadde jag inte tänkt på att vissa saker som fanns |
|
82 |
i tidigare versioner av python inte skulle vara tillgänliga i Py3k, bland |
|
83 |
annat så fanns inte något vättigt plotting/grafritar bibliotek tillgänligt |
|
84 |
till Python 3k. |
|
85 |
||
86 |
Ett annat problem som jag stötte på var att syntaxen inte är samma som i |
|
87 |
python 2.x vilket gjorde att det blev ibland svårt att hitta hjälp på |
|
88 |
internet. |
|
89 |
\end{frame} |
|
90 |
||
91 |
\begin{frame} |
|
19
by Gusatv Hartvigsson
added a presentation startup script.... |
92 |
\frametitle{bzr -- Bazaar} |
93 |
||
94 |
Jag använde bzr för revisions kontroll. så jag kan visa när jag gjorde |
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
95 |
ändringar och vad som ändrades. Mycket smidigt när man skall visa vad man |
19
by Gusatv Hartvigsson
added a presentation startup script.... |
96 |
gjort, som jag tänker göra nu. |
97 |
||
98 |
\end{frame} |
|
99 |
||
100 |
\begin{frame} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
101 |
\frametitle{visa programmet: \\ \#!/usr/bin/env python3.1} |
102 |
Dags att visa upp programmet: |
|
103 |
\begin{itemize} |
|
104 |
\item koden
|
|
105 |
\item köra programmet
|
|
106 |
\end{itemize} |
|
107 |
\end{frame} |
|
108 |
||
109 |
\section{enkäten} |
|
110 |
\begin{frame} |
|
111 |
\frametitle{problem med enkäten} |
|
112 |
Jag hadde lite problem med enkäten: |
|
113 |
\begin{itemize} |
|
114 |
\item Stavfel, några riktigt grova sådana.
|
|
22
by Gusatv Hartvigsson
added a few things to the presentaton.... |
115 |
\begin{itemize} |
116 |
\item<2-> sekelert -- sekulärt
|
|
117 |
\item<2-> morena -- mordärna
|
|
118 |
\end{itemize} |
|
119 |
||
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
120 |
\item Viljan hos beltagarna att deltaga.
|
22
by Gusatv Hartvigsson
added a few things to the presentaton.... |
121 |
\begin{itemize} |
122 |
\item<3-> "dumma frågor"
|
|
123 |
\item<3-> svarade inte på alla frågorna.
|
|
124 |
\end{itemize} |
|
14.1.2
by Gusatv Hartvigsson
continued with the presentation. |
125 |
\end{itemize} |
126 |
\end{frame} |
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
127 |
|
128 |
\section{Now for some fun!} |
|
129 |
\begin{frame} |
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
130 |
\frametitle{Now time for some fun! \\ tillbaka till programmet...} |
131 |
dags att köra programmet på riktigt och kolla hur relationerna mellan olika |
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
132 |
grupper ser ut... |
133 |
||
134 |
\tiny{ mudkips! } |
|
135 |
\end{frame} |
|
136 |
||
137 |
\section{end of time......} |
|
138 |
\begin{frame} |
|
20
by Gusatv Hartvigsson
fixed an error in the code..... |
139 |
\frametitle{Dataanalys?} |
140 |
Så var är data analysen? |
|
141 |
||
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
142 |
Det blev inte så mycket med det. |
20
by Gusatv Hartvigsson
fixed an error in the code..... |
143 |
|
144 |
Jag tänkte att det vore bättre än att låta datan tala för sig själv och |
|
145 |
låta den bli tolkad hur som hälst. Men kaske mest för att jag inte kunde |
|
146 |
hitta/hitta på ett bra sätt att göra det på... |
|
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
147 |
|
148 |
\end{frame} |
|
149 |
||
150 |
\begin{frame} |
|
151 |
\frametitle{en graf} |
|
152 |
\includegraphics[keepaspectratio, scale = 0.30]{graph.png} |
|
153 |
\end{frame} |
|
154 |
||
155 |
\begin{frame} |
|
156 |
\frametitle{Kommentarer} |
|
157 |
Det fanns några intresannat kommentarer som jag blev lite oroad över, och de |
|
158 |
hadde ett och samma tema: |
|
159 |
||
24
by Gusatv Hartvigsson
started on the report.... this is harder then it seems... |
160 |
\emph{"vilken vetenskaplig metod?"} eller liknande. |
23
by Gusatv Hartvigsson
lots of changes, mostly done when I actualy ran the program, and saw the errors that I made. |
161 |
|
162 |
Det här är ett exempel på när att skolan inte är kapabel att lära ut hur |
|
163 |
det vetenskapiga metoden fungerar. detta är mycket oroväckande IMHO. |
|
20
by Gusatv Hartvigsson
fixed an error in the code..... |
164 |
\end{frame} |
165 |
||
166 |
\begin{frame} |
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
167 |
\frametitle{källor} |
168 |
va? behövde jag det? 0\_o \\ |
|
169 |
||
170 |
||
171 |
\pause ...
|
|
172 |
\pause .....
|
|
173 |
\pause .................
|
|
174 |
||
175 |
||
176 |
\pause
|
|
177 |
ok här kommer lite källor.... \\
|
|
178 |
||
179 |
\pause
|
|
180 |
\begin{tiny} |
|
181 |
\begin{itemize} |
|
182 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/sqlite3.html\#module-sqlite3} |
|
183 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/cmd.html\#module-cmd} |
|
184 |
\item \url{http://docs.python.org/py3k/library/functions.html?highlight=input\#input} |
|
185 |
\item och många fler......
|
|
186 |
\end{itemize} |
|
187 |
\end{tiny} |
|
188 |
\end{frame} |
|
189 |
||
190 |
\begin{frame} |
|
19
by Gusatv Hartvigsson
added a presentation startup script.... |
191 |
\frametitle{\LaTeX} |
22
by Gusatv Hartvigsson
added a few things to the presentaton.... |
192 |
Presentationen skrevs i \LaTeX , så såhär på slutet på presentationen tänkte
|
19
by Gusatv Hartvigsson
added a presentation startup script.... |
193 |
jag visa hur det ser ut. |
194 |
||
195 |
\end{frame} |
|
196 |
||
197 |
\section{the end} |
|
198 |
\begin{frame} |
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
199 |
\frametitle{Final words.} |
200 |
\begin{center} |
|
201 |
\huge Q\&A |
|
20
by Gusatv Hartvigsson
fixed an error in the code..... |
202 |
\tiny{ |
203 |
\begin{equation} |
|
204 |
Z \leftrightharpoons Z^2 + C |
|
205 |
\end{equation} |
|
206 |
}
|
|
207 |
\bigskip
|
|
208 |
||
209 |
\tiny{ |
|
210 |
Gustav.hartvigsson@gmail.com \\
|
|
211 |
@gegoxaren on identi.ca \\
|
|
212 |
GegoXAREN på launchpad.net \\
|
|
213 |
Blag: gegoxaren.blogspot.com |
|
214 |
}
|
|
17
by Gustav Hartvigsson
finnished up the presentation.... I hope. |
215 |
\end{center} |
216 |
\end{frame} |
|
217 |
||
14.1.1
by Gusatv Hartvigsson
added he project presentation |
218 |
\end{document} |